十四短文两篇

发布时间:2017-01-15 来源: 短文摘抄 点击:

十四短文两篇篇一:14、短文两篇2

罗田县思源实验学校教案

语文 学科

十四短文两篇篇二:14《短文两篇》一课一练

十四 短文两篇

1、A 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

隅()遂() 祎() 憩()

翼()倚() 闼() 窥()

壑()槛() 窈() 剔()

黄hè() 巍é()芍yào()琢mo()

2、A 解释下列加点的字词。

(1)富人于五所园()也 .

(2)非显者( )刺( ) ...

(3)主人处处款( )之 .

(4)园中无他奇( ) .

(5)奇在磊( )石 .

(6)缘( )坡植( )牡丹、芍药 ..

(7)后厅临()大池 .

(8)四围灌木蒙丛() ..

(9)颓然( )碧窈( ) ....

(10)瓜洲诸( )园亭 .

(11)俱以假山显( ) .

(12)至于园可无憾( )矣 .

(13)州城西南隅() .

(14)尝( )驾( )黄鹤返憩( )于此 ...

(15)遂( )以名( )楼 ..

(16)观其耸构()巍峨() ....

(17)高标巃嵸() ..

(18)上倚( )河汉( ) ...

(19)重檐( )翼馆 ..

(20)四闼( )霞敞( ) ...

(21)坐窥井邑( ) .

(22)亦荆吴形胜( )之最( )也 ...

3、B 填空题。

(1)《黄鹤楼》节选自 ,作者。黄鹤楼与、 并称为江南三大名楼,有“天下绝景”之称。本文抒发了作者

(2)《于园》节选自,作者 ,字、 , 号 , (朝代)文学家,著有 、 等,本文的写作顺序是 。

4、B 翻译下列句子。

(1)于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。

译文:__________________________________

(2)坐其中,颓然碧窈。

译文:___________________________________________________

(3)园中无他奇,奇在磊石。

译文:_______________________________________________

(4)卧房槛外,一壑旋下落不明如螺狮缠,以幽阴深邃奇。

译文:______________________________________________________________________

(5)葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。

译文:________________________________

(6)事例《神仙》之传,迹存《述异》之志。

译文:

(7)观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流。

译文:

(8)重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟。

译文:

(9)亦荆吴形胜之最也

译文:

4、课内经典文段阅读。

州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。

(1)B 用课文原句填空。

《黄鹤楼》一文用了8句对偶句,或铺陈,或夸张,或比喻,对黄鹤楼进行多角度的描写。如用“_____________________________”一组对偶句,强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。又如“_____________________________”一组对偶,极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如“ ”一组对偶,生动形象地描写了登楼观赏景物之情态。

(2)B 文章介绍了黄鹤楼的哪些方面的内容?

答:

(3)B 仙人跨鹤,本属虚无,而作者却以无作有,这样写的作用是什么?

答:

(4)B 文章突出说明了黄鹤楼的什么特征?运用了哪些手法?请举例说明。

答:

(5)B 作者为什么转引《图以》的话交代黄鹤楼名字的由来?

答:

(6)B 对黄鹤楼景物的描写,有上有下,有远有近,有内有外,有实有虚。请指出文中哪句是写远景?哪句是写近景?(2分)

答:

(7)B 据唐李吉甫《元和郡县志》记载:“吴黄武二年,(孙权)城江夏,以安屯戍地也。城西临大江,西南角因矶为楼,名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句,你认为好不好?请说明理由。

答:____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

(来自:www.cablewaterski.cn 蒲公 英文 摘:十四短文两篇)(8)B 本文语言优美而极具感染力,试赏析“坐窥井邑,俯拍云烟”一句。

答:

(9)B 对《黄鹤楼》这篇文章的分析有错误的一项是( )

A.这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置,紧接着交代黄鹤楼命名的由来。

B.文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。

C.作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感感已描写尽致了,所以“亦荆吴形胜之最也”是多余的了。

D.这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名,因“上倚河汉”而成仙境,以“仙”字贯穿全文。

5、课内经典文段阅读。

于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。

园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无撼矣。

(1)写于园的景色作者突出了哪几个奇?(园中的奇特之处在于磊石,磊石奇在哪里?) 答:

(2)你认为能够概括园中诸景物的特点的一个词是: ;于园的特点是:

(3)本文的说明顺序是 。文章按照由______到______的顺序来介绍于园,作者先写前堂的______,石坡上的_______、________、________,接着写后厅的________,池塘中的_______,再写卧房槛外盘旋下的_______,最后写园后的_______、_________、________、_________。这样一步一步来写,层次井然。

(4)《于园》着重介绍于园磊石之奇及其建筑幽远意境,第一段有什么作用?

答:

(5)作者介绍水阁及其四周景色时,描写了哪些景物?给人以怎样的感受?

答:

(6)“至于园无可憾矣”说明了什么?

答:

(7)这篇短文着重介绍 的幽远的意境 ,抒写作者_______________的感受,赞颂了_______________________________的艺术造诣。

(8)指出下列句子所运用的表达方式,并体会其作用。

①卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。

答: ②四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然幽窈。

答: ③瓜州诸园亭,俱以假山显,胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于园可无撼矣。

答:

6、课外精选美文阅读。

陔萼楼后老屋倾圮①,余筑基四尺,乃造书屋一大间。旁广耳室如纱幮②,设卧榻。前后空地,后墙坛其趾,西瓜瓤大牡丹三株,花出墙上,岁满三百余朵。坛前西府③二树,花时积三尺香雪。前四壁稍高,对面砌石台,插太湖石数峰。西溪梅骨古劲,滇茶数茎,妩媚

其旁。其旁梅根种西番莲,缠绕如缨络。窗外竹棚,密宝襄盖之。阶下翠草深三尺,秋海棠疏疏杂入。前后明窗,宝襄西府,渐作绿暗。余坐卧其中,非高流佳客,不得辄入。慕倪迂“清閟”④,又以“云林秘阁”名之。

【注释】①倾圮(p?):塌坏,倒塌。②幮(chú):古代一种似橱形的帐子。③西府:是指西府海棠。④倪迂:倪云林。因性情狷介,怪癖多,因此人称“倪迂”。清閟:倪云林的书阁名。閟,同“闭”。

(1)B 用“/”给下面句子划分朗读节奏。

其 旁 梅 根 种 西 番 莲

(2)B 下列句子中,加点字的意义和用法不相同的一项是( )

A.又以“云林秘阁”名之 遂以名楼 ..

B.又以“云林秘阁”名之 以空奇 ..

C.阶下翠草深三尺 下临江流 ..

D.余坐卧其中携余往 ..

(3)翻译下列句子。

坛前西府二树,花时积三尺香雪。

(4)请结合具体语句,谈谈张岱的梅花书屋有什么特点?

7、课外精选美文阅读。

香山(香山寺)跨石踞岩,以山胜者也;碧云(碧云寺)以泉胜者也。折而北,为卧佛(卧佛寺),峰转凹,不闻泉声,然门有老柏百许森立,寒威逼人。至(到)殿前,有老树二株,大可百围。铁干鏐(质地纯美的黄金)枝(金黄色的树枝),碧叶纠结;纡(弯曲)羲(日神羲和,借指为太阳)回月(树枝遮避日光及月光),屯风宿雾;霜皮(白色的树皮)突兀,千瘿(树木上突起的赘瘤。)万螺;怒根出土,磊块(石块)诘曲(弯弯曲曲)。叩之,丁丁作石声。殿墀(台阶上的平地)周遭数百丈,数百年以来,不见日月。石墀整洁,不容唾(不允许唾液)。寺较古,游者不至,长日静寂。若盛夏宴坐其下,凛然想衣裘(寒冷地想穿裘衣)矣。询(询问)树名,或云娑罗树,其叶若蔌(蔬菜)。予乃折一枝袖之,俟入城以问黄平倩(袁中道的友人),必可识也。卧佛盖以树胜者也。夫山,当以老树古怪为胜,得其一者皆可居,不在整丽。三刹(香山、碧云、卧佛)之中,野人(山野之人)宁居卧佛焉。(选自《西山十记》,括号中为注解)

(1)B 用“/”给下面句子划分朗读节奏。

卧 佛 盖 以 树 胜 者 也

(2)B 解释下列加点字。

①若盛夏宴坐其下( )②或云娑罗树( ) ..

(3)B 用现代汉语翻译下面的句子。

①然门有老柏百许森立。

②询其名,或云婆罗树,其叶若疏。

(4)B “三刹之中,野人宁居卧佛焉”是指哪三刹?它们各因什么而得名?

短文两篇》一课一练参考答案

1、yú suì yī qì yì yǐ tà kuī hè kǎn yǎo tī 鹤 峨 药 磨

2、(1)所园:建筑的园林。(2)显者:指有名声有地位的人。(3) 款:殷勤招待。(4) 奇:特殊的,罕见的。(5) 磊,垒,堆砌。(6) 植:栽种。缘:顺着,沿着。(7)临:临近。

(8)蒙丛:覆盖,丛生。(9)颓然:柔顺的样子,文中是舒坦的意思。碧窈:碧绿幽远。(10)

诸:众,各。(11)显:显扬,有名声。(12)憾:心感不满。(13)隅:角落。(14)驾:乘、骑。憩:休息。(15)遂:于是,名:命名(16)耸构:矗立的楼宇(指黄鹤楼),“耸构”与“高标”意思相同。巍峨:高大雄伟的样子。(17)巃嵸:高耸的样子。(18)倚:靠着。河汉:银河。(19)重檐:两层屋檐。(20)闼:门。霞敞:高敞。(21)窥:看;井邑:城乡。

(22)形胜:山川胜迹。

3、(1)《文苑英华》 阎伯理 滕王阁 岳阳楼 热爱山川胜迹和仰慕仙人

(2)《陶庵梦忆》 张岱 宗子 石公 陶庵 明末清初 《陶庵梦忆》 《西湖梦寻》 由前到后的空间顺序。

4、(1)于园在瓜州停船的地方,地名叫五里铺,是名叫于五的富人所建筑的园林。(2)人们坐在阁子里,这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。 (3)这座园子里没有其他奇特的地方,奇就奇在用石块堆砌的假山。(4)卧房的栏杆外面,有—条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋形贝壳,这里因为阴暗深远而奇特。(5)葆生的叔父在瓜洲任同知,带我前往于园,于园主人处处殷勤地招待我们。(6)有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异志》上。 (7)观看这矗立着的楼宇,高高耸立,十分雄伟。它顶端靠着银河,底部临近大江。(8)两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞,坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾。(9)这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。

5、(1)(1)事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。/耸构巍峨,高标巃嵸。/坐窥井邑,俯拍云烟。/上倚河汉,下临江流。

(2)黄鹤楼的地理位置、黄鹤楼命名的由来、黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。

(3)这样就给这座涂上了一层神秘的色彩。作者之所以采用神话传说,是为了突出这座楼的不同寻常之处,它曾是神仙到过的地方,这样写也是为本文的主旨服务,为下文埋下伏笔。

(4)突出黄楼巍峨高大的特点。运用了比喻、夸张、对偶的修手法。 举例略。

(5)提出晋代葛洪的《神仙传》和梁代任防的《述异志》都记载了关于黄鹤的故事,证明事实不虚,以增强黄鹤楼名字由来的说服力。

(6)远景:坐窥井邑;近景:俯拍云烟。

(7)不好。用神话传说能给黄鹤楼增添神秘的色彩,突出这座楼的不同寻常之处,这既为下文伏笔,又表现了本文的主旨。

(8)这句用了对偶的修辞手法,写登楼的感触,悠闲自在地一“坐”,城乡之景便尽收眼底,身微“俯”手轻“拍”,云雾之仙气便尽揽入怀。这两句虽未说楼高,但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前。

(9)C

6、(1)前堂:以实奇;后厅:以空奇;卧房槛外:以幽阴深邃奇。

(2)奇 假山奇特

(3)按照由前而后的空间顺序极有层次地来写于园。 前 后 石坡 果子松、牡丹、芍药 池塘 奇峰绝壑沟壑 水阁、小河、灌木、禽鸟

(4)第一段首先交代园子主人的身份为“富人”,这从侧面告诉我们,建这座园子耗资巨大。“非显者刺,则门钥不得出”一句告诉人们,只有有名声、有地位的人才能进这座园子,

十四短文两篇篇三:七(下)语文第14课《短文两篇》

第14课 短文两篇(练习一)

姓名 得分

一、基础知识及运用。

1.根据拼音写出汉字。

费(yī) 井(yì)绝(hè) _ (tuí) 然

2.文学常识填空。

(1)《黄鹤楼)柞者是_________,_______(朝代)文学家。文章采用了________、________、_________等修辞手法,使句式多变,生动优美,表达了作者_____________________ 的思想感情。

(2)《于园》选自《____________》,作者_________,字________,号______,________、 (朝代)文学家。他出身于仕宦家庭,明朝灭亡后隐居山中,在国破家亡之际,回 首二十年前豪华奢侈的生活,写成了《__________》《__________》《__________》 等书,抒发了他对故国乡土的追恋之情。

3.下列句子中,朗读停顿有误的一项是 ( )

A.尝/驾黄鹤/返憩于此 B.园中/无他奇

C.一壑旋/下如/螺蛳缠 D.四围/灌木蒙丛

4.根据语境在横线上仿写句子,使上下旬结构一致,语意连贯。

建筑是凝固的音乐。在我国广袤的土地上,巍峨壮观的宝塔古刹,气字轩昂的宫殿寺庙,_________________________,还有朴素恬淡的传统民居,汇成了中华建筑文化的合唱,飞扬着东方艺术的神韵。

二、阅读理解、分析

(一)《黄鹤楼》

①州城西南隅,有黄鹤楼者。②《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”③事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。④观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。

5.解释下列加点词。

(1)州城西南隅( ) (2)尝驾黄鹤返憩于此() ..

(3)遂以名楼( )(4)上倚河汉( )..

6.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)观其耸构巍峨,高标巃嵸。

________________________________________________________________________

(2)重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。

________________________________________________________________________

7.用“/”给选文分层,并写出每层层意。

①②③④

__________________________________________________________________________

8.用选文原句填空。

在选文中,“______________________________________________________”刻画了 黄鹤楼的整体形象,“____________________________”对楼的建筑结构进行了具体 描写,“_____________________________”形象地描写了登楼观景的情态,“______ _________________________________”写出了作者的登楼感触。

9.仙人跨鹤,本属虚无,而作者却以无作有,这样写有什么作用?

__________________________________________________________________________

10.黄鹤楼与哪两个建筑并称为“江南三大名楼”?请写出有关黄鹤楼的诗句。(不少于两句)

_________________________________________________________________________

(二)《于园》

于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。

①园中无他奇,奇在磊石。②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。③后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。⑥瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。

11.解释下列加点词。

(1)瓜洲步五里铺( ) (2)非显者刺( ) ..

(3)以实奇( ) (4)缘坡植牡丹( ) ..

12.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。

_________________________________________________________________________

(2)瓜洲诸同亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。

_________________________________________________________________________

13.选文第二段第②③④⑤句的顺序能否改变?说说你的理由。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

14.有人说选文最后一句与文章内容没什么联系,应该删去。你认为这一句应该删去吗?请说说理由。

__________________________________________________________

15.作者是怎样抓住于园山石和建筑的特征来营造富有诗意的意境?

_________________________________________________________________________

第14课 短文两篇(练习一)

参考答案

1.祎 邑 壑 颓

2.(1)阎伯理唐代引用对偶夸张热爱山川胜迹和仰慕仙人 (2)陶庵梦忆张岱宗子、 石公陶庵明末清初琅娠文集陶庵梦忆西湖梦寻

3.C

4.示例:玲珑别致的楼台亭阁

5.(1)角落(2)休息(3)动词,命名 (4)靠着

6.(1)观看这矗立着的黄鹤楼,高高耸立,十分雄伟。 (2)两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上,四面的大门高大宽敞;坐在楼上可以远眺城乡的景色,低下头可以拍击云气 和烟雾:这里也是楚国吴国山川胜迹中最美的地方。

7.①/②③/④第一层:交代黄鹤楼的地理位置。第二层:交代黄鹤楼名称的由来。第三层:描写黄鹤楼的高大巍峨和登楼所见所感。

8.耸构巍峨,高标宠友,上倚河汉,下临江流重檐翼馆,四闼霞敞坐窥井邑,俯拍云烟亦荆吴形胜之最也

9.这样写就给这座楼笼罩了一层神秘的色彩,突出这座楼不同寻常之处——它曾是神仙到过的地方,也为本文的主旨服务,为下文埋下伏笔。

10.岳阳楼、滕王阁。示例:①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ②昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

11.(1)通“埠”,水边停船的地方(2)动词,投下名帖(3)因为,凭借(4)顺着,沿着仫(1)卧 房自每栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺蛳一样的回旋形,这里因为幽邃深远而奇特。 (2)瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而闻名,到于园游玩过就不会感到遗憾了。

13.不能。因为作者是根据游园顺序来安排说明顺序的。

14.不能。瓜洲众多园林和于园一样,凭借假山而出名,而于园更是诸园中的佼佼者。这 一句赞颂了能工巧匠的鬼斧神工和园林主人高超的艺术构思,进一步深化了文章的中心。

15.写于园磊石之奇,前堂不留空隙,突出了意境之“实”。后厅则组成一种空灵的意境, 而卧房后的沟壑,意境幽阴深邃,水阁则使人仿佛置身于深山茂林之中。因此,整篇文章清新空灵,兼雅趣与谐趣于一身。

相关热词搜索:短文 两篇 阿西莫夫短文两篇 短文两篇翻译

版权所有 长安文学网 www.cablewaterski.cn